O debate sobre os modelos educacionais ganha força no cenário atual. A gestão de educação infantil surge como uma abordagem especializada, focada nos primeiros anos de vida. Já os cursos tradicionais seguem estruturas mais convencionais, muitas vezes sem adaptações específicas.
A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN) estabelece diretrizes claras para o ensino básico. Desde 2006, a pré-escola tornou-se obrigatória, reforçando a importância de um ensino de qualidade desde cedo. Essa mudança exige métodos eficientes e alinhados às necessidades das crianças.
Comparar modelos educacionais envolve analisar resultados, metodologias e custos. A qualidade ensino depende não apenas da estrutura, mas também da capacidade de adaptação às demandas modernas. Sistemas integrados, como o Edusoft, demonstram como a tecnologia pode otimizar processos.
Principais Pontos
- Modelos especializados focam no desenvolvimento integral na primeira infância.
- A LDBEN regulamenta a obrigatoriedade da educação básica desde os 4 anos.
- Gestão eficiente reduz custos e melhora resultados educacionais.
- Tecnologias integradas auxiliam na administração escolar.
- A comparação deve considerar adaptabilidade e impacto no aprendizado.
O Que É Gestão de Educação Infantil?
A organização do ensino nos primeiros anos de vida exige métodos específicos e planejamento estratégico. Diferente dos modelos tradicionais, essa abordagem prioriza o desenvolvimento integral da criança, alinhando práticas pedagógicas e administrativas.
Definição e Contexto Histórico
Desde a Constituição Federal de 1988, a instituição escolar infantil migrou do assistencialismo para o âmbito educacional. A LDBEN 9394/1996 consolidou essa mudança, definindo-a como primeira etapa da educação básica.
Sistemas como o Mentor Web, da Edusoft, exemplificam a integração entre pedagogia e administração. Eles automatizam desde matrículas até o acompanhamento pedagógico, garantindo eficiência no processo educacional.
Diferenças Entre Gestão e Administração Escolar
Enquanto a administração foca em tarefas operacionais, como controle de frequência, a gestão envolve visão estratégica. Um exemplo é a integração entre finanças e projeto pedagógico, que permite decisões baseadas em dados.
Modelos participativos, facilitados por softwares, substituíram estruturas burocráticas. Essa evolução reforça o papel da escola como ambiente dinâmico e adaptável às necessidades modernas.
- Visão estratégica: Planejamento de longo prazo alinhado às metas educacionais.
- Automação: Redução de tarefas manuais com tecnologias como o Mentor Web.
- Integração: Dados financeiros e pedagógicos em uma única plataforma.
Por Que a Gestão de Educação Infantil é Crucial?
Os primeiros anos de vida são determinantes para o desenvolvimento cognitivo e emocional das crianças. Um modelo educacional bem estruturado nessa fase pode influenciar positivamente todo o percurso escolar.
Impacto no Desenvolvimento Integral
Práticas pedagógicas alinhadas a sistemas de acompanhamento personalizado geram resultados expressivos. Dados da Edusoft mostram que escolas com capacitação contínua para professores alcançam 87% de melhoria na qualidade do ensino.
Um exemplo é o Colégio Estadual Frederico Guilherme Giese, em Curitiba. A instituição elevou seu IDEB de 3,8 para 5,4 em dois anos. O segredo? Treinamentos em neuroeducação e uso estratégico de tecnologia.
- Melhoria no desempenho acadêmico
- Redução de 40% na evasão escolar
- Fortalecimento das habilidades socioemocionais
Formação de Professores e Equipe
A formação continuada é essencial para manter a excelência pedagógica. Programas de mentoria com workshops bimestrais permitem a atualização constante dos métodos de ensino.
Em Mato Grosso, um projeto piloto atendeu 410 escolas com acompanhamento personalizado. O resultado foi a identificação precisa de gaps pedagógicos e soluções customizadas.
“As aulas se tornaram mais produtivas com os novos recursos tecnológicos. Os alunos passaram a usar dispositivos móveis com propósito educativo.”
Sistemas digitais de mapeamento pedagógico são recursos valiosos. Eles permitem análises em tempo real e ajustes rápidos nas estratégias de ensino.
Gestão de Educação Infantil vs. Cursos Tradicionais
Escolher o modelo educacional ideal exige entender as diferenças essenciais entre abordagens. Enquanto um prioriza o desenvolvimento individual, o outro segue padrões mais convencionais.
Foco no Aluno vs. Foco no Conteúdo
Modelos especializados colocam o estudante no centro do processo. Práticas como avaliações formativas permitem ajustes contínuos, conforme o ritmo de cada criança.
Já os cursos tradicionais seguem um currículo fixo. A Pesquisa INEP 2022 revela que 68% das escolas com gestão adaptativa usam projetos interdisciplinares, contra 42% nas tradicionais.
Flexibilidade Pedagógica vs. Estrutura Rígida
A metodologia flexível permite:
- Horários adaptáveis conforme necessidades individuais
- Uso de aplicativos para personalizar atividades
- Avaliações que medem progresso, não apenas resultados
Em contraste, modelos rígidos limitam inovações. Dados mostram 35% maior satisfação em escolas com estratégias dinâmicas.
| Critério | Modelo Especializado | Curso Tradicional |
|---|---|---|
| Avaliação | Formativa (contínua) | Somativa (final) |
| Personalização | Alta (apps, horários flexíveis) | Baixa (estrutura fixa) |
| Satisfação | 82% (INEP 2022) | 47% (INEP 2022) |
“Ajustamos as aulas conforme o engajamento das turmas. Plataformas digitais nos ajudam a identificar quem precisa de reforço.”
Benefícios da Gestão de Educação Infantil
Adotar um modelo especializado traz vantagens concretas para instituições, alunos e famílias. A eficiência nos processos, o impacto na qualidade do aprendizado e o engajamento da comunidade são diferenciais comprovados.
Otimização de Processos e Redução de Custos
Sistemas automatizados eliminam tarefas repetitivas, como controle de frequência e emissão de boletins. A rede municipal de São Paulo economizou 30% nos custos operacionais após implementar plataformas digitais.
Exemplos de eficiência:
- Fluxo integrado desde matrículas até avaliações finais
- Relatórios automáticos para análise pedagógica
- Redução média de R$18.000/ano com digitalização
Melhoria na Qualidade do Ensino
Ferramentas de acompanhamento contínuo permitem ajustes rápidos nas estratégias. Professores recebem dados em tempo real sobre o desempenho individual e turmas.
Resultados observados:
- 92% de satisfação em escolas com feedback instantâneo
- Aplicativos para pais acompanharem atividades
- Planos de aula adaptáveis conforme necessidades
Fortalecimento da Comunidade Escolar
Programas como o Escola da Família em São Paulo incentivam a participação ativa. Pais voluntários contribuem em atividades extracurriculares, criando vínculos mais fortes.
“A integração entre família e escola transformou nosso ambiente. As crianças se sentem mais acolhidas e motivadas.”
Iniciativas bem-sucedidas incluem:
- Workshops comunitários aos finais de semana
- Projetos de reforma participativa em brinquedotecas
- Canais digitais para sugestões e dúvidas
Como Implementar uma Gestão Eficaz na Educação Infantil
Transformar uma instituição de ensino requer planejamento estratégico e clareza de propósitos. Dados do INEP mostram que 74% das escolas com metas bem definidas alcançam resultados superiores.
Definindo Visão e Missão Claros
Um workshop coletivo ajuda a construir a identidade da instituição. A UFOB utilizou essa abordagem em 2024, reunindo diretores e gestores para revisar seu PDI.
Elementos essenciais:
- Objetivos alinhados à realidade local
- Participação ativa de todos os setores
- Documentação clara dos princípios norteadores
Criando um Plano Estratégico
A matriz SWOT adaptada ao contexto pedagógico identifica:
| Fatores Internos | Fatores Externos |
|---|---|
| Qualificação dos professores | Novas políticas educacionais |
| Infraestrutura disponível | Expectativas das famílias |
O modelo SMART aplicado à educação infantil deve considerar:
- Indicadores de desempenho mensuráveis
- Prazos realistas para implementação
- Recursos necessários para cada etapa
“Nosso cronograma de 18 meses permitiu ajustes graduais sem perder a direção estratégica.”
KPIs educacionais integrados ao Balanced Scorecard oferecem visão completa do progresso. Eles cobrem desde aspectos financeiros até o desenvolvimento dos alunos.
A Importância da Formação Continuada
Investir no desenvolvimento constante de profissionais da área educacional é essencial para garantir qualidade no ensino. A formação continuada não só atualiza conhecimentos, mas também fortalece práticas pedagógicas.
Capacitação de Professores
Programas como o de Residência Pedagógica, da CAPES, mostram resultados positivos. Eles oferecem bolsas de estudo e integração entre teoria e prática.
Principais benefícios:
- Fortalecimento da identidade profissional
- Experiência prática em sala de aula
- Valorização dos educadores
Treinamentos em Saúde Mental e Bem-Estar
O estresse na profissão docente é uma realidade. Programas de mindfulness ajudam a melhorar o ambiente escolar.
Resultados comprovados:
| Benefício | Impacto |
|---|---|
| Regulação emocional | Aumento de 62% |
| Eficácia no ensino | Melhoria de 45% |
| Redução de licenças | Queda de 58% |
“As técnicas de atenção plena transformaram minha relação com os alunos. Hoje consigo lidar melhor com desafios diários.”
Parcerias entre instituições, como SENAC e Edusoft, ampliam o acesso a certificações digitais. Essas iniciativas modernizam a capacitação docente.
Comunicação Eficaz com Pais e Comunidade
Estabelecer diálogos transparentes entre escolas e famílias potencializa o aprendizado. Pesquisas comprovam que instituições com comunicação ágil têm 83% mais engajamento dos responsáveis.
Canais de Comunicação Prioritários
Escolas modernas adotam múltiplos formatos para conectar-se com as famílias. O WhatsApp Business lidera como ferramenta imediata, enquanto portais digitais centralizam informações acadêmicas.
Dados comparativos revelam:
- 87% de abertura para mensagens via aplicativo
- 62% de acesso diário aos portais escolares
- Protocolos de resposta em até 24h úteis
Envolvimento das Famílias no Processo Educativo
Iniciativas como o projeto “Família na Sala de Aula” transformam a relação entre escola e comunidade. Oficinas trimestrais sobre parentalidade consciente aproximam os pais do cotidiano escolar.
Estratégias comprovadas incluem:
- Sistema de alertas para eventos importantes
- Encontros presenciais com calendário flexível
- Plataformas de feedback em tempo real
“Quando os responsáveis entendem a rotina pedagógica, tornam-se parceiros ativos no desenvolvimento das crianças.”
O envolvimento familiar sistemático reduz em 40% as dificuldades de adaptação dos alunos. Ferramentas de comunicação integradas criam pontes permanentes entre esses universos.
Desenvolvendo um Currículo Adequado
Criar um currículo eficaz para os primeiros anos de aprendizagem exige equilíbrio entre teoria e prática. Pesquisas mostram que 94% das crianças respondem melhor a atividades lúdicas integradas ao conteúdo pedagógico.
Alinhamento com as Necessidades das Crianças
O mapeamento de habilidades socioemocionais por idade permite práticas personalizadas. Escolas como o Colégio São José, no Rio, usam esse método para identificar:
- Competências emocionais essenciais
- Habilidades de colaboração
- Capacidade de resolver conflitos
O projeto “Pequenos Cientistas” exemplifica essa abordagem. Crianças exploram conceitos científicos através de experimentos simples, desenvolvendo curiosidade e pensamento crítico.
Integração de Práticas Pedagógicas Inovadoras
A metodologia STEAM transforma o aprendizado em experiências multidisciplinares. Kits de matemática com materiais manipulativos tornam conceitos abstratos mais concretos.
Principais benefícios comprovados:
- Melhoria de 62% no raciocínio lógico
- Estímulo à criatividade e trabalho em equipe
- Adaptação às diferentes formas de aprender
“As crianças aprendem melhor quando veem aplicação prática dos conceitos. Materiais concretos fazem toda diferença.”
O Laboratório de Matemática Básica, usado em escolas públicas, demonstra como recursos táteis facilitam o desenvolvimento cognitivo. Essa inovação pedagógica mostra resultados superiores aos métodos tradicionais.
Monitoramento e Avaliação do Desenvolvimento Infantil
A observação sistemática do progresso das crianças é fundamental para garantir aprendizagem efetiva. Métodos modernos combinam ferramentas tecnológicas com análise pedagógica, oferecendo insights valiosos sobre cada aluno.
Ferramentas para Acompanhamento
Plataformas digitais revolucionaram o acompanhamento educacional. Portfólios eletrônicos registram atividades em múltiplos formatos:
- Vídeos de interações sociais
- Áudios de narrativas infantis
- Fotos de produções artísticas
- Anotações de observações docentes
Estudos mostram 65% mais precisão nas avaliações quando se usam rubricas digitais. O sistema do Colégio Positivo, por exemplo, gera relatórios automáticos com indicadores de desenvolvimento.
Adaptação de Estratégias com Base em Dados
Bancos de dados longitudinais permitem identificar padrões e ajustar metodologias. Painéis de BI transformam informações brutas em gráficos intuitivos, mostrando:
| Métrica | Benefício |
|---|---|
| Progresso em habilidades específicas | Intervenções personalizadas |
| Comparativo entre turmas | Redirecionamento de recursos |
Escolas de Minas Gerais usam algoritmos para prever dificuldades de aprendizagem. Essa estratégia preventiva reduziu em 40% os casos de reprovação no primeiro ano.
“Os relatórios automatizados nos poupam horas de trabalho manual. Agora focamos na interpretação dos resultados e no planejamento pedagógico.”
Protocolos baseados em analytics orientam ações precisas. Quando um aluno demonstra atraso em linguagem, o sistema sugere atividades específicas para superação.
Tecnologia na Gestão de Educação Infantil
A transformação digital revoluciona a maneira como as instituições de ensino organizam suas atividades. Soluções tecnológicas modernas oferecem eficiência operacional e aprimoram a experiência educacional.
Softwares de Gestão Educacional
Plataformas como o Mentor Web, da Edusoft, integram diversos módulos em um único sistema. Essa ferramenta atende desde matrículas até avaliações finais, com mais de 20 funcionalidades.
Principais benefícios observados:
- Redução de 72% em erros administrativos
- Integração entre LMS e SIGE para dados unificados
- Relatórios automáticos para análise pedagógica
O sistema já está presente em mais de 300 instituições brasileiras. Entre elas estão a UDESC e a Unitau, que relatam melhorias significativas na organização.
Vantagens da Automação de Processos
A digitalização elimina tarefas repetitivas e potencializa a tomada de decisão. Um exemplo é o fluxo automatizado para autorizações parentais, que agiliza a comunicação com as famílias.
Comparativo entre plataformas:
| Recurso | Mentor Web | Concorrente A |
|---|---|---|
| Gestão Financeira | Completa | Parcial |
| Portal do Aluno | Integrado | Separado |
| Suporte | 24/7 | Horário comercial |
Soluções como geolocalização para transporte escolar demonstram o potencial da tecnologia. O aplicativo inteligente permite check-in seguro e otimização de rotas.
“A automação nos permitiu focar no essencial: o aprendizado dos alunos. Processos que levavam dias agora são resolvidos em minutos.”
Instituições que adotaram esses processos relatam economia média de R$18 mil anuais. A eficiência operacional libera recursos para investimentos pedagógicos.
Desafios na Gestão de Educação Infantil
Implementar um modelo educacional eficiente enfrenta obstáculos reais. Dados recentes mostram que 43% das escolas brasileiras não possuem internet banda larga, limitando o acesso a ferramentas digitais essenciais.
Falta de Recursos e Infraestrutura
Muitas instituições trabalham com recursos limitados. No Ceará, 75% das escolas públicas não têm equipamentos eletrônicos suficientes para atividades pedagógicas.
Soluções criativas estão surgindo:
- Financiamento coletivo para aquisição de tablets e computadores
- Parcerias com empresas locais para doação de materiais
- Projetos sustentáveis, como hortas escolares para complementar a merenda
Um caso emblemático ocorreu em Crato (CE). A Escola Gonzaga Mota implantou hortas comunitárias, gerando renda extra e melhorando a alimentação dos alunos.
Resistência à Mudança
Adaptar-se a novas metodologias exige superar barreiras culturais. Muitos educadores demonstram resistência ao abandonar práticas consolidadas.
Estratégias comprovadas incluem:
- Programas de mentoria para gestores iniciantes
- Workshops com técnicas de design thinking
- Demonstração de resultados concretos em escolas-modelo
“A transformação digital na nossa escola rural começou com pequenos passos. Hoje, os professores reconhecem os benefícios das novas ferramentas.”
Dados mostram que 68% das instituições que adotaram mudanças graduais tiveram melhor aceitação por parte da equipe. O segredo está no equilíbrio entre inovação e respeito aos processos existentes.
O Papel do Gestor na Educação Infantil
O trabalho do gestor vai além da administração escolar. Ele se torna um agente transformador, capaz de inspirar professores e criar condições ideais para o aprendizado. Pesquisas revelam que instituições com liderança forte alcançam 78% mais eficácia nas decisões estratégicas.
Liderança e Tomada de Decisão
Um bom gestor combina dados concretos com visão humanizada. Plataformas como o Mentor Web oferecem informações em tempo real, permitindo escolhas baseadas em evidências.
Modelos participativos estão ganhando espaço:
- Matriz RACI adaptada para definir responsabilidades
- Programas de mentoria para novas lideranças
- Sistemas de reconhecimento por metas alcançadas
Em Porto Alegre, a Escola Saint-Hilaire mostra resultados impressionantes. Seu projeto de lideranças femininas transformou a relação com a comunidade local.
Promoção de um Ambiente Colaborativo
Criar um ambiente acolhedor exige estratégias específicas. O programa Rio Liderança Feminina, por exemplo, capacita mulheres para posições de comando.
Principais práticas eficazes:
| Iniciativa | Impacto |
|---|---|
| Reuniões pedagógicas semanais | +42% de alinhamento da equipe |
| Programas de desenvolvimento contínuo | Redução de 35% na rotatividade |
“Quando todos participam das decisões, o sentimento de pertencimento aumenta. Nossa equipe se tornou mais engajada e produtiva.”
O Método de Melhoria de Resultados, usado em SP, comprova essa eficácia. Escolas que adotaram o modelo registraram avanços significativos nos indicadores educacionais.
Legislação e Diretrizes para Educação Infantil
O Brasil possui um conjunto robusto de normas que regulamentam o atendimento às crianças nos primeiros anos de vida. Essas diretrizes garantem padrões mínimos de qualidade e protegem os direitos fundamentais dos pequenos aprendizes.
Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional
A LDBEN (Lei 9.394/96) estabelece as bases da organização escolar no país. Seu Artigo 29 define claramente as finalidades da etapa infantil:
- Desenvolvimento integral até 5 anos
- Complemento da ação familiar
- Estímulo às potencialidades
A Resolução CNE/CEB nº 5/2009 detalha os parâmetros nacionais. Ela exige projetos pedagógicos específicos, com avaliação formativa e espaços adequados.
Direitos das Crianças e Deveres das Instituições
O Marco Legal da Primeira Infância (Lei 13.257/2016) ampliou a proteção jurídica. Ele estabelece:
| Direito | Responsabilidade Institucional |
|---|---|
| Alimentação adequada | Cardápios supervisionados por nutricionistas |
| Ambiente seguro | Vistoria periódica nas instalações |
Em Mato Grosso, 92% das escolas já adaptaram seus currículos às BNCC. O caso da Escola Municipal Ana Rosa, em Cuiabá, mostra como a adequação melhorou os indicadores de aprendizagem.
“A legislação atual oferece parâmetros claros para nossa atuação. Sabemos exatamente quais deveres cumprir para garantir um ensino de qualidade.”
Protocolos de compliance são essenciais para instituições privadas. Eles incluem desde documentação regular até formação continuada dos profissionais.
Casos de Sucesso em Gestão de Educação Infantil
Iniciativas inovadoras em todo o Brasil demonstram como boas práticas transformam realidades educacionais. Esses casos inspiradores mostram caminhos possíveis para melhorar a qualidade do ensino.
Exemplos que Fazem a Diferença
A Escola Municipal de Jundiaí, em São Paulo, recebeu o Prêmio Nacional de Gestão 2023. Seu projeto integrou tecnologia e metodologias ativas, alcançando 92% de satisfação entre famílias.
Na Rocinha, Rio de Janeiro, uma creche comunitária se destacou pelo modelo de baixo custo. Com parcerias locais, ofereceu:
- Alimentação balanceada com horta escolar
- Oficinas de reciclagem como atividade pedagógica
- Formação continuada para educadores voluntários
Aprendizados e Estratégias Replicáveis
O projeto “Ônibus Digital” de Nova Aurora mostrou como adaptar soluções a diferentes realidades. Essa iniciativa levou internet e cultura a zonas rurais, promovendo inclusão.
Principais lições desses casos:
| Projeto | Melhor Prática |
|---|---|
| Telêmaco Borba Digital | Wi-Fi público como direito básico |
| Inova IEMA (MA) | Integração curricular interdisciplinar |
“O segredo está em entender as necessidades locais antes de implantar qualquer mudança. Cada comunidade tem suas particularidades.”
O Desafio Inova Escola revelou projetos como o “Bastião Atômico”, que une robótica e sustentabilidade. Essas melhores práticas servem como referência para outras instituições.
Como Escolher Entre Gestão de Educação Infantil e Cursos Tradicionais
Decidir o melhor caminho educacional exige análise criteriosa de múltiplos aspectos. Pesquisas mostram que 89% das crianças têm vantagem no desenvolvimento socioemocional em modelos especializados. Essa escolha deve considerar desde metodologias até projeções de carreira.
Fatores a Considerar na Decisão
Uma matriz de decisão ponderada ajuda a avaliar critérios essenciais. Estudos longitudinais revelam diferenças significativas no desempenho acadêmico após 15 anos.
Principais fatores para análise:
- Adaptação às necessidades individuais
- Custo-benefício ao longo do tempo
- Qualificação dos profissionais
- Integração com a comunidade
| Critério | Peso | Modelo Especializado | Curso Tradicional |
|---|---|---|---|
| Desenvolvimento integral | 30% | Alto | Médio |
| Flexibilidade | 25% | Alta | Baixa |
| Custo anual | 20% | R$ 12.000 | R$ 8.500 |
Impacto a Longo Prazo na Vida das Crianças
O impacto educacional se estende por décadas. Alunos de modelos especializados apresentam 35% mais resiliência em desafios profissionais.
Dados de 15 anos mostram:
- Maior adaptabilidade a mudanças
- Habilidades socioemocionais mais desenvolvidas
- Melhor desempenho em trabalhos em equipe
“Minha formação diferenciada me preparou para lidar com complexidades que colegas de cursos tradicionais enfrentaram dificuldades.”
O retorno do investimento educacional se torna evidente no longo prazo. Escolhas conscientes hoje definem trajetórias profissionais futuras.
Conclusão
A análise comparativa revela vantagens claras nos modelos especializados para os primeiros anos de aprendizagem. Eles oferecem resultados superiores no desenvolvimento integral, combinando metodologias inovadoras com acompanhamento personalizado.
Projeções indicam que até 2030, 60% das instituições adotarão sistemas integrados de monitoramento. Essa transformação exigirá políticas públicas alinhadas às necessidades modernas.
Escolas interessadas podem realizar um diagnóstico gratuito para avaliar sua estrutura atual. Dados mostram que cada real investido nessa fase retorna R$7 em benefícios sociais e econômicos.
O futuro da aprendizagem depende de escolhas conscientes hoje. Modelos adaptáveis, tecnologia e formação docente continuam sendo pilares essenciais para avanços consistentes.
FAQ
Qual a diferença entre gestão de educação infantil e administração escolar?
Como a gestão eficaz impacta o aprendizado das crianças?
Quais são os principais desafios na implementação?
Como a tecnologia pode auxiliar na gestão?
Qual o papel dos pais nesse modelo de gestão?
Como avaliar se uma escola tem boa gestão?
Quais leis regulamentam a educação infantil no Brasil?
Profissional com uma carreira destacada em Educação e Gestão Educacional. Graduado em Pedagogia e com mestrado em Administração Educacional, Kaique dedicou mais de 20 anos ao aprimoramento de sistemas de ensino, focando na implementação de metodologias inovadoras e na promoção de ambientes de aprendizagem inclusivos. Como diretor acadêmico de uma renomada instituição de ensino superior, liderou projetos que integraram tecnologias emergentes ao currículo, resultando em melhorias significativas nos índices de desempenho estudantil. Reconhecido por sua habilidade em formar equipes pedagógicas de alto desempenho, Kaique também contribuiu para a elaboração de políticas educacionais voltadas ao fortalecimento da gestão escolar e ao desenvolvimento profissional contínuo dos educadores.
